近日，有微信公眾號舉報廣西藝術(shù)學(xué)院碩士研究生楊某畢業(yè)設(shè)計涉嫌抄襲，該文直指楊某“1：1復(fù)刻”漢堡時裝設(shè)計學(xué)院劉某2019年本科原創(chuàng)畢業(yè)設(shè)計，并稱“一個碩士研究生連基本的改動都不會，直接拿本科生的畢業(yè)設(shè)計，當自己的碩士畢業(yè)設(shè)計”。對此，廣西藝術(shù)學(xué)院通過學(xué)校官微就此事予以回應(yīng)，已責(zé)成相關(guān)部門啟動查核工作，如屬實，將依紀依規(guī)嚴肅處理，絕不姑息。

從上述舉報文章公布兩個設(shè)計圖情況來看，說抄襲都是輕了，更準確地說是復(fù)制粘貼，頂多是給原作換了個位置、加了頂帽子，連顏色都懶得換一下。令人詫異的是“復(fù)制者”的大膽，原作由于取得了很好的成績，曾經(jīng)被學(xué)校上傳到官網(wǎng)櫥窗展示，并且因參加2019中華杯時裝設(shè)計大賽取得了最佳人氣獎而被公布于中國網(wǎng)絡(luò)，直接“占有”這樣一幅在業(yè)內(nèi)具有一定知名度的作品，將之作為自己的畢業(yè)設(shè)計，令人跌破眼鏡。

這份復(fù)制他人的畢業(yè)設(shè)計，還被學(xué)校作為優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計作品進行宣傳展示，令人驚訝。廣西藝術(shù)學(xué)院在畢業(yè)答辯等過程中都沒有發(fā)現(xiàn)楊某的抄襲事實，不禁令人懷疑該校的畢業(yè)設(shè)計是否把關(guān)太松。否則，怎么沒有發(fā)現(xiàn)問題之所在。如果沒有被抄襲者的曝光，此人是否就能踩著別人的作品一路榮光?

據(jù)了解，抄襲者一直作為該校優(yōu)秀學(xué)生代表出現(xiàn)在師生之間，不僅多次獲得國家級獎學(xué)金獲得者，還是2020年廣西藝術(shù)學(xué)院優(yōu)秀碩士畢業(yè)生，并且申請高校博士，獲得入學(xué)資格。而此次曝光的事故也讓人不得不懷疑，他此前獲得的榮譽是否同樣有水分?拔出蘿卜帶出泥，好戲或許還在后頭。該校要調(diào)查，就不能止于這幅作品，還有必要深挖學(xué)術(shù)不端者的過去。

查清是否存在學(xué)術(shù)不端行為很容易，事實就擺在面前，難的是挖出如此明目張膽的學(xué)術(shù)不端行為的生產(chǎn)土壤。

此類行為的發(fā)生，學(xué)校層面把關(guān)不嚴是一方面，是對學(xué)術(shù)不端行為的變相鼓勵和縱容。若因為原創(chuàng)設(shè)計師劉某在國外畢業(yè)，畢業(yè)設(shè)計沒有錄入中國教育部的論文系統(tǒng)，顯然不是理由。據(jù)舉辦者反映，原作者發(fā)現(xiàn)問題之后，曾多次找廣西藝術(shù)學(xué)院處理這件事，卻沒有受到應(yīng)有的重視和嚴肅對待，最后只能求助自己的母校德國漢堡時裝設(shè)計學(xué)院。此說法是否屬實，也是調(diào)查過程需要查清的，畢竟比起抄襲，更令人無法容忍的是縱容抄襲。

此外，當事人對學(xué)術(shù)不端零容忍高壓線的漠然也是很重要的一方面。舉報者公開的資料顯示，抄襲者在東窗事發(fā)后才總算意識到了問題的嚴重性，擔(dān)心牽扯到導(dǎo)師的名譽和升學(xué)問題，并開始著急，希望找到補救的方法。但其對復(fù)制行為的嚴重性并沒有清醒的認識，只是因為擔(dān)心曝光之后的嚴重后果才覺得自己做錯了。這背后既是對學(xué)術(shù)規(guī)范的漠然，也是知識產(chǎn)權(quán)等概念的漠然。也許也正是因為這種漠然與無知，才有高調(diào)展示復(fù)制的作品的無畏。

凡此種種的學(xué)術(shù)造假現(xiàn)象，如此高調(diào)且猖狂，若不拿出堅決查處的魄力，恐怕無法服眾，只會使學(xué)術(shù)圈更加浮躁。